學(xué)習(xí)傳統(tǒng)悟真知，創(chuàng)新教學(xué)長技能。7月11日清晨，安徽師范大學(xué)五四愛心學(xué)校赴蕪湖市弘揚(yáng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員集體乘坐大巴前往位于蕪湖市碧桂園的“好德之家”，接受2015年暑期實(shí)踐正式開始前的專題培訓(xùn)。“好德之家”是由安師大文學(xué)院周元琳教授創(chuàng)立的愛心公益組織，多年來致力于傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。至7月12日傍晚，本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。為期兩天的培訓(xùn)讓隊(duì)員們充分感受到了傳統(tǒng)文化的力量。
知識(shí)宣講，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
拾零傳統(tǒng)文化，智說大愛生活。揭秘幸福法則，周元琳老師以“利他”為核心，深層次挖掘“利他還是利己”、“如何轉(zhuǎn)換觀念”等一系列問題，用“上善若水水利萬物而不爭”、“仁者，愛人，有理者，敏人”等經(jīng)典名句，精確闡釋“利他”哲理。“以和為貴”是文化中“活”的智慧，魏秋老師點(diǎn)出中庸之道、無私寬容是“和”的外化表現(xiàn)，千年沉淀，代代傳揚(yáng)，“和”文化融入生活。傅智敏老師講述身邊故事，《放松與臨在》涵蓋放松、覺知、接納三方面的內(nèi)容，覺知自我行為后方可接納既定事實(shí)，達(dá)到放松的自然之道。傳承公益文化，吳青山老師《有緣遇見公益》，最初只因?yàn)橐浑p求知的眼睛，便萌生了創(chuàng)辦公益支教組織的夢(mèng)想，多方籌備、積極動(dòng)員后創(chuàng)立五四愛心學(xué)校，至今已形成完備體系。盡孝感恩父母，張旗老師、馬晨竹老師、周良笑老師、田兆美等老師以實(shí)際行動(dòng)踐行“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以親身體會(huì)品悟“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的血脈情深。“好德之家”的老師們不辭辛勞進(jìn)行傳統(tǒng)文化宣講，將中華優(yōu)良傳統(tǒng)的清泉注入每位隊(duì)員的心田。
示范教學(xué)，彰顯榜樣力量
示范教學(xué)為人梯，以身作則好榜樣�？紤]到隊(duì)員們實(shí)踐中可能會(huì)面臨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，形式過于單調(diào)，教學(xué)內(nèi)容貧乏等問題，老師們精心為隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)了示范教學(xué)課程，讓大家能夠提前做好準(zhǔn)備，在實(shí)踐中更好地為學(xué)生傳授知識(shí)。讀千古美文，做少年君子。馬晨竹老師帶來的《國學(xué)經(jīng)典誦讀示范課》給大家留下了極為深刻的印象。課程中，馬老師以配樂朗誦《弟子規(guī)》為主，結(jié)合《中華弟子規(guī)》視頻播放和《好一個(gè)乖寶寶》手語舞教唱，“寓教于樂”，極大地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。馬老師還邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范表演，充分調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，使每位同學(xué)都融入其中，取得了極佳的教學(xué)效果。這樣的教學(xué)方式和內(nèi)容，讓隊(duì)員們獲益匪淺。除此以外，董滿秀老師的手語舞教唱示范和傅智敏老師的放松操示范練習(xí)均是在教學(xué)實(shí)踐過程中調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程的有效手段，不僅為實(shí)踐教學(xué)提供了實(shí)質(zhì)性幫助，也同時(shí)提升了隊(duì)員的師范生技能。
經(jīng)典誦讀，感受國學(xué)魅力
瑯瑯書聲入耳，字字珠璣在心。“書讀百遍，其義自見”，經(jīng)典誦讀是傳統(tǒng)文化教學(xué)的重要手段之一。每次培訓(xùn)開始前，主持人劉海老師總會(huì)帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》，用餐前集體誦讀感恩詞，通過這種方式使大家在潛移默化、耳濡目染中逐漸體會(huì)傳統(tǒng)文化的真諦�！兜乱粞艠放喔ｐB(yǎng)心》課程中，馬晨竹老師用音樂將多部詩文經(jīng)典串聯(lián)起來，帶領(lǐng)大家齊聲誦讀。“生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩”，聆聽《生命之河》，感受生命的意義；“感念母恩受乳恭身體，膝落地姿態(tài)如敬禮”，伴隨《跪羊圖》，體悟孝道的真諦；“夢(mèng)是無限的感恩，愛是永遠(yuǎn)的笑容”，跟著《最美的笑容》，學(xué)會(huì)感恩的道理……隊(duì)員們隨著音樂在國學(xué)經(jīng)典的海洋里盡情遨游。
視頻播放，體味真實(shí)感動(dòng)
聲情并茂圖文，感性認(rèn)知善美。在對(duì)傳統(tǒng)文化的講解中，多位老師采取了視頻播放輔助教學(xué)的方法。中華弟子規(guī)系列動(dòng)畫之一《榜樣的力量》讓大家在放松的環(huán)境下了解《弟子規(guī)》“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”的重要含義。視頻《富貴是怎樣來的》中，圣人之德，莫美于恕”“德者本也，財(cái)者末也”“和氣致祥”“格物致知”等紛至沓來的經(jīng)典箴言，道出“富貴是修行而來”的真理。此外，吳青山老師以自身經(jīng)歷為背景的青春紀(jì)錄片真實(shí)再現(xiàn)了自己公益夢(mèng)想的起源；周良笑老師用《天堂午餐》的視頻感恩母愛；馬晨竹老師將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中孩子們種種遭受誤導(dǎo)而致的不良行為剪輯播放，突出傳統(tǒng)文化教育的迫切性……老師們將弘揚(yáng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，多維度地展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
互動(dòng)分享，傳遞彼此能量
師生互動(dòng)樂趣多，故事分享感人心。最后一節(jié)課《圣賢教育改變命運(yùn)》中，“好德之家”為隊(duì)員們請(qǐng)來了多位老師與大家分享自己的故事，以自身經(jīng)歷說傳統(tǒng)文化。張旗老師分享了自己教育兒子懂孝行孝的過程，胡美玲老師分享了自己和女兒一起學(xué)經(jīng)的經(jīng)歷，田兆美老師分享了自己童年的苦難生活歷程……這些老師的學(xué)歷并不高，卻用質(zhì)樸的語言和真實(shí)的經(jīng)歷打動(dòng)了每一位聽眾。除此以外，在授課過程中，老師們紛紛與大家互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)與感悟，周良笑老師和馬晨竹老師關(guān)于行孝的經(jīng)歷和周元琳老師關(guān)于自身與病魔斗爭的經(jīng)歷等讓隊(duì)員們淚流滿面。隊(duì)員們?cè)诶蠋煹母腥鞠乱布娂娚吓_(tái)分享經(jīng)歷和感悟，培訓(xùn)一直在濃濃的愛的氛圍中進(jìn)行。
好德之家必有余慶，行善之人必有后福。“好德之家”的老師們不僅是教授隊(duì)員知識(shí)的師長，更是隊(duì)員們?yōu)槿颂幨赖目�。他們省吃儉用為孩子們買國學(xué)書籍，他們犧牲自己的時(shí)間為孩子們免費(fèi)授課，他們多年如一日弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，他們的德行、修養(yǎng)及對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛讓隊(duì)員們?cè)诓蛔杂X中學(xué)習(xí)并自主地運(yùn)用于自己的生活中，這就是傳統(tǒng)文化的力量。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)卻不會(huì)就此停息，感動(dòng)的淚水，歡樂的笑聲，都將化作前行路上的動(dòng)力。據(jù)悉，7月13號(hào)開始，各分隊(duì)將分別前往各社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)所知在實(shí)踐中再傳遞給孩子們。五四之火，永不熄滅；志愿服務(wù)，永不停歇。
（文學(xué)院：劉蓓蓓、朱華寧）
